Existuje několik důvodů, proč absolvovat vysokoškolské vzdělání, z nichž nejvýznamnější je rozvíjet specializaci. Magisterské programy se obvykle zaměřují na jednu oblast studia a poskytují studentům zkušenosti i odborné znalosti.

Studenti se zájmem o společenské vědy nebo globální ekonomii mohou mít zájem o postgraduální studium v ​​oblasti vývoje. Co je magister v rozvojových studiích? Jako obor společenských věd se vývojové studie pravděpodobně nabízejí pouze na úrovni absolventů. Tento studijní program se zaměřuje na několik klíčových oblastí sociálního rozvoje, jako je antropologie, politická sociologie, ekonomika a ekologie. Studenti v tomto studijním programu se pravděpodobně zaměřují na to, jak se tyto vědy aplikují na místní, regionální a globální úrovni.

Kromě rozvoje kulturního porozumění, studenti, kteří sledují magisterské studium rozvoje, také rozvíjejí dovednosti, které mají prospěch z jejich každodenního života. Například, protože tento studijní program se zaměřuje na kulturní porozumění, pomáhá učenci rozvíjet dovednosti ve vedení, komunikaci, kreativní i kritické analýzy a profesionální vytváření sítí.

Výdaje jsou pravděpodobně hlavním problémem pro absolventy, stejně jako požadovaný časový závazek. Většina absolventských programů může být dokončena asi za dva roky; náklady se však liší podle místa a školy.

Absolvent v rozvojových studiích se zaměřením na kulturní porozumění a sociální změny nabízí studentům dostatečnou příležitost k plnění kariéry. Ti, kteří úspěšně dokončili program, mohou najít práci ve výuce, výzkumu, plánování a politice, poradních organizacích a řízení zdrojů. Konkrétně, absolventi mohou nalézt práci ve veřejném i soukromém sektoru jako vedoucí kampaní pro INGO, specializované pomocníky a konzultanty.

Ti, kteří mají zájem o studium na magisterském studiu v oboru rozvoje, mohou chtít vědět, jak nejlépe vyhovují jejich životnímu stylu a potřebám. Podívejte se na níže uvedený program a kontaktujte přímo přijímací kancelář školy, kterou jste si vybrali, vyplněním formuláře.