Vzdělávací vedení ztělesňuje práci správce škol. Typickými úkoly často zahrnují osnovy a plánování programu, vytváření vzdělávacích politik, podporu pro učitele a pokyny pro úspěch studentů. Tito odborníci by mohly být zodpovědné, aby podporovaly zlepšení skóre testu nebo přivodit školské reformy.

Mnoho programů v Africe konat ve velmi neobvyklé kulturní a fyzické prostředí, než většina studentů jsou obeznámeni s do starých dobrých časů. Poznali přizpůsobit se tomuto životních podmínek je součástí zábavy a výzva, kteří tam žijí. Úkolem je intelektuální, emocionální a fyzické.

Magisterský stupeň je pokročilý akademický program, který může trvat asi dva roky školní docházky získat za předpokladu, studenti již získal bakalářský titul. Vydělávat MA mohou pomoci studentům dosáhnout jejich vzdělávací cíle a nastavit je na cestě k dosažení svých profesních cílů stejně.